(
Do#m) (
Re) (
La)
A.-Qué sabrá mi niño de doce olas
(
Do#m) (
Re) (
La)
que no se posaron junto a la arena.
(
Do#m) (
Re) (
La)
Qué sabrá mi niño de doce olas
(
Do#m) (
Re) (
La)
que cogían camino al coger vereda.
(
La7) (
Sim) (
Do)
B.-Qué sabrá mi niño de doce olas
(
La7) (
Sim) (
Do)
que no se rompieron en el peñasco.
(
Do#m) (
Re) (
La)
Qué sabrá mi niño de doce olas
(
Do#m) (
Re) (
La)
que volaron tras empujar su barco.
(
La7) (
Fa#) (
Sim)
C.-Los niños conocen la edad del cielo
(
LA) MI (
La)
y lo que a los viejos se nos esconde.
(
La7) (
Fa#) (
Sim)
Y querrán tener más calor que el fuego
(
LA) MI (
La)
porque hubo una bala por cada nombre.
A.-Creo que no bastan doce retratos,
creo que no basta el manual de historia,
creo que no basta cantar a ratos,
creo que no basta con la memoria.
B.-Creo que no bastan las cicatrices,
creo que no bastan los juramentos,
creo que no basta con ser felices:
basta el continente de monumentos.
Sólo el continente de monumentos,
basta el continente de monumentos.
Fuente original ATAME [www.atame.org]<br>Colaborador original: Cristian León Toesca
[
[email protected]]