Introducción:(
D) (
C) (
G) (
D)[Esto se repite entre las estrofas]
a]
(
D) (
C/D) (
G/D) (
D)
Después de las labores ahora voy a estudiar
(
D) (
C/D) (
G/D) (
D)
se fueron los patrones, vinieron a enseñar.
(
D) (
Am) (
C) (
G) (
D)
Yo que no veo bien
(
D) (
Am) (
C) (
G) (
D)
yo que leo tan mal
(
D) (
Am) (
C) (
G) (
D)
yo que tan solo sé
(
D) (
Am) (
C) (
G) (
D) (
C/D) (
G/D) (
D)
vivir de trabajar.
b]
(
G) (
Bm) (
C)
Mi mano esta muy dura
(
A7) (
D) (
G) (
Bm)
de construir el pan
(
G) (
Bm) (
C)
cuando mi ideal alcance
(
A7) (
D)
adonde llegarán.
Yo que no veo...
b]
Mis ojos solo han visto
tierra de mi sudor
ahora que ven los libros
se porque alumbra el sol.
Yo que no veo...
a]
Soy dueño de la rueda y del viejo asadón
pero según mi escuela soy más que emperador.
Yo que no veo...
Fuente original ATAME [www.atame.org]<br>Colaborador original: rene giannini
[
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