Intro: intro x2
(F) (A) (A#)
E|-----------------|----------------|-----------------|
B|----8-6-5h6-5h6--|----8-6-5h6-5h6-|----8-6-5h6-5h6--|
G|--5--------------|--5-------------|--5--------------|
D|-----------------|----------------|-----------------|
A|-----------------|----------------|-----------------|
E|-----------------|----------------|-----------------|
(B)
E|--5-------------------------------------------------|
B|----8-6-565-----------------------------------------|
G|----------------------------------------------------|
D|----------------------------------------------------|
A|----------------------------------------------------|
E|----------------------------------------------------|
(F) (D) (C)
Quizas sea yo el que no entiende nada
(F) (C) (D)
O quizas este muy bien el discriminar
(A#) (F) (C)
Queriendo exaltar las semejanzas
(A)
Y odiando al que no quiere ser igual
(F) (G)
Y no actuar como un todo coherente que solo pretende
CORO:
(C) (G) (F) (G)
Tomar tu libertad y enseñarte a destrozarla
(A) (G) (F) (G)
Diciendote que es el bien y el mal
(C) (G) (F)
Soldando una unidad que no es mas
(G) (A) (A#) (C)
que otra asquerosa forma de evitar
(F) (A#) (C)
que llegues a pensar distinto y
(A#) (C)
y por vos mismo
INTRO X 2
(F) (D) (C)
quizas sea yo el que no cree en nada
(F) (C) (D)
O quizas quiera creer que no soy igual.
(A#) (F) (C)
Pero si al final del camino no hay nada
(A) (F)
Yo quiero pensar que pude ser mas,se que soy mas
(G)
Que ese todo coherente que solo pretende
Coro:
(C) (G) (F) (G)
Tomar tu libertad y enseñarte a destrozarla
(A) (G) (F) (G)
Diciendote que es el bien y el mal
(C) (G) (F)
Soldando una unidad que no es mas
(G) (A) (A#) (C)
que otra asquerosa forma de evitar
(F) (A#) (C)
que llegues a pensar distinto y
(A#) (C)
y por vos mismo
ese soy yo
INTRO: hartas veces cuantas sea necesario
(F) (A) (A#)
E|-----------------|----------------|-----------------|
B|----8-6-5h6-5h6--|----8-6-5h6-5h6-|----8-6-5h6-5h6--|
G|--5--------------|--5-------------|--5--------------|
D|-----------------|----------------|-----------------|
A|-----------------|----------------|-----------------|
E|-----------------|----------------|-----------------|
(B)
E|--5-------------------------------------------------|
B|----8-6-565-----------------------------------------|
G|----------------------------------------------------|
D|----------------------------------------------------|
A|----------------------------------------------------|
E|----------------------------------------------------|