(
Em) (
D)
De siete a tres es la mejor estudiante
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C) (
Em)
Usa falda, calceta y zapato colegial
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Em) (
D)
Nadie se explica sus terribles ojeras
(
C) (
Em)
Sus bostezos continuos, sus ganas de huir.
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G) (
D)
Su realidad es una ensarta de hermanos
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Em) (
Bm)
Que se quedan en casa, no tienen que comer
(
G) (
D)
Y los papeles de jubilación de su padre
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Em) (
Bm) (
Em)
Hace un año que no tienen respuesta. UO UO
(
Em) (
D)
La necesidad le ha enseñado a sacarle
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C) (
Em)
A la noche de alguna manera provecho
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Em) (
D)
Y que el deseo de hombre se convierta
(
C) (
Em)
Siempre en pan para su familia.
(
G) (
D)
Y a las diez de la noche disfraz
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Em) (
Bm)
La niña del colegio se convierte
(
C)
en un objeto ambulante.
(
G) (
D)
Niña de la noche, te subes a otro coche
(
C) (
D)
Seguro no es tu príncipe azul.
(
G) (
D)
Niña de la noche, te subes a otro coche
(
C) (
D)
Seguro no es tu príncipe azul.
(
C) (
D)
Y mientras aumentas la dosis de carmín
(
Em) (
Bm)
Se une a la lista de clientes para su sorpresa
(
Em)
El profe de latín.
(
Em) (
D)
De madrugada regresa a su casa
(
C) (
Em)
A terminar la tarea de estudios sociales
(
Em) (
D)
Se siente usada pero hay que concluir
(
C) (
Em)
El resumen de Colón y su segundo viaje.
(
G) (
D)
Y aunque a diario se muere de pena
(
Em) (
Bm) (
C)
Cuenta los billetes de su última faena.
Niña de la noche . . .
(
C) (
D)
Y mientras aumentas la dosis de carmín
(
Em) (
Bm) (
C)
Se une a la lista de clientes para su sorpresa
(
G)
El profe de latín.
Niña de la noche . . .
Fuente original ATAME [www.atame.org]<br>Colaborador original: Luis Gabriel Vega
[
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