(Am) (Em)
Crónica del día en que
(D) (Am)
el águila voló
(Em) (C) (D)
donde el aire es ceniza en el confín
(Am) (Em)
historia de ese niño que
(D) (Am)
el águila encontró
(Em)
y le tendió sus brazos
(Bm)
a quien sus brazos le robó.
(Em)
Así un soldado confesó
(C)
de como el cielo oscureció
(Am)
en tierra lágrimas lloró
(Bm)
gritando su dolor
(Em)
¨¿Qué significa libertad?
(C)
¿Qué puede ser tener piedad?¨
(Am) (D)
No puede ya creer en su bandera si
(Em) (C) (D)
hay sangre que verter. q verter
(Bm) (F#m)
El águila no duerme ya
(E) (Bm)
sus héroes mato
(F#m) (D) (E)
lleva a gala las estrellas que ganó
(Bm) (F#m) (E) (Bm)
pero el niño es huérfano de casa y alegría
(F#m)
por lo indiferente que
(C#m)
la guerra puede ser.
(F#m)
Así un soldado confesó
(D)
de como el tiempo se paró
(Bm)
la tierra lágrimas lloró
(C#m)
granizo derramó.
(F#m)
¨¿Qué significa la verdad?
(D)
¿Qué puede ser tener piedad?¨
(Bm) (C#m)
No puede ya creer en su bandera si
(F#m) (D) (Bm) (C#m)
hay sangre que verter.
(Gm)
¨¿Qué significa libertad?
(Eb)
¿Qué puede ser tener piedad?¨
(Cm)
El sol que nunca más saldrá
(Dm)
la densa oscuridad
(Gm)
Así un soldado confesó
(Eb)
de como el cielo oscureció
(Cm) (Dm)
qué puede ser vencer por tu bandera si
(Gm)
hay sangre que verter...
(Eb) (Cm) (Dm)
que verter...Dime ¿dónde está la libertad?...libertad
(Gm) (Eb) (Cm) (Dm)